Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга
ПРИНЯТ:
Педагогическим советом ГБДОУ
Детский сад №133 компенсирующего вида
Выборгского района Санкт-Петербурга
(протокол от 31.08.2026 №1)

УТВЕРЖДЕН
Приказом заведующей ГБДОУ
детский сад №133 компенсирующего вида
Выборгского района Санкт – Петербурга
№ _53-3_от «_31_»_08_2026г.
_И.Н.Мигунова
ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН
ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ

Режим занятий на 2026-2027 учебный год
(образовательное подразделение пр. Тореза д. 104, к. 2)
день
группа
Группа № 1
для детей с
нарушением
слуха

Сертификат: 3D56F7D0E829D1243CEE15994637AAE1
Владелец: МИГУНОВА ИННА НИКОЛАЕВНА
Действителен: с 21.10.2025 до 14.01.2027

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

9.00 – 9.25 –
Социальнокоммуникативное
развитие (ОБЖ)
15.15 – 15.40 Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

9.00 – 9.25 –
Познавательное развитие
(ФЭМП +РСВ)
9.35– 9.50 –Художественноэстетическое развитие
(рисование)
16.40 -17.10 – Физическое
развитие (физическая
культура)

9.00 – 9.25 – Художественноэстетическое развитие (лепка)
9.35 – 10.00 – Познавательное
развитие (познавательноисследовательская деятельность)
15.20 – 15.50 – Художественноэстетическое развитие
(досуговая музыкальная
деятельность 1,3 недели месяца)

9.00 – 9.25 – Физическое
развитие (физическая
культура)
10.10 – 10.35 Художественноэстетическое развитие
(аппликация)
16.05 – 16.35- Социальнокоммуникативное развитие
(дидактические/ сюжетноролевые игры)

Группа № 2
для детей с
нарушением
слуха
группа
раннего
возраста

9.00 – 9.15 - Физическое
развитие (физическая
культура)
9.25 – 9.30 –
Познавательное развитие
(ознакомление с
окружающим)

9.00 – 9.15 - Физическое
развитие (физическая культура)
9.25– 9.40 –
Познавательное
развитие
(ФЭМП +РСВ)

Группа № 3
для детей с
нарушением
слуха

9.00 – 9.30 –
Познавательное развитие
(ознакомление с
окружающим)
10.10 – 10.40 –
Познавательное развитие
(познавательноисследовательская
деятельность)
15.50 – 16.20 –
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

9.00 – 9.15
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9.25 – 9.40 –
Художественноэстетическое развитие
(рисование)
9.00 – 9.30 –
Познавательное развитие
(ФЭМП +РСВ)
9.40 – 10.10 –
Художественноэстетическое развитие
(лепка)
15.20 – 15.50 – Физическое
развитие (физическая
культура)

8.50 – 9.15 – Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9.25 – 9.50
Познавательное развитие
(ФЭМП +РСВ)
10.00 – 10.25 Познавательное
развитие (ознакомление с
окружающим)
11.50 – 12.15 Физическое
развитие (физическая
культура улица)
9.00 – 9.15 Художественноэстетическое развитие
(аппликация/лепка)
9.25– 9.40 –Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9.00 – 9.30 – Познавательное
развитие (ФЭМП +РСВ)
9.40– 10.10 –Художественноэстетическое развитие
(рисование)
9.50 – 10.20 Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

9.00 – 9.30 –
Художественноэстетическое развитие
(аппликация)
9.40 – 10.10 Физическое
развитие (физическая
культура)
15.45 – 16.10 Социальнокоммуникативное развитие
(дидактическая /сюжетноролевая игра)

старшая
группа

подготовите
льная к
школе
группа

9.00 – 9.30 – Познавательное
развитие (ознакомление с
окружающим)
9.40 – 10.10 – Социально коммуникативное развитие
(ОБЖ)
11.50 – 12.20 - Физическое
развитие (физическая культура
улица)
16.30 – 17.00 - Художественноэстетическое развитие
(досуговая музыкальная
деятельность 1,3 недели)

9.00– 9.15 Социальнокоммуникативное развитие
(Дидактическая
игра/сюжетно-ролевая игра)

Группа № 4
для детей с
нарушением
слуха
старшая
группа

Группа № 5
для детей с
нарушением
слуха
подготовите
льная к
школе
группа

Группа № 6
для детей с
нарушением
зрения
младшая
группа
Группа № 7
для детей с
нарушением
слуха
средняя
группа

9.00 – 9.25 –
Познавательное развитие
(ознакомление с
окружающим)
10.10 – 10.35 - Физическое
развитие (физическая
культура)
15.45 – 16.10 –
Познавательное развитие
(познавательноисследовательская
деятельность)

9.00 – 9.25 Познавательное развитие
(ФЭМП +РСВ)
9.35 – 10.00 –
Художественноэстетическое развитие
(рисование)
10.10 – 10.35
Художественноэстетическое
развитие
(музыкальная деятельность)

9.00 – 9.25 Социальнокоммуникативное развитие
(ОБЖ)
10.10 – 10.35 – Физическое
развитие (физическая культура)
16.30 – 17.00 - Художественноэстетическое развитие
(досуговая музыкальная
деятельность 2,4 недели)

9.00 – 9.25 - Познавательное
развитие (ФЭМП +РСВ)
9.35 – 10.10 –
Художественноэстетическое развитие
(лепка)
11.00 – 11.20 – Физическое
развитие (физическая
культура улица)

9.00 – 9.25–
Художественноэстетическое развитие
(аппликация)
9.35 – 10.00 - Социальнокоммуникативное развитие
(дидактическая/сюжетноролевая игра)
15.55 – 16.20 –
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

9.00 – 9.30 –
Познавательное развитие
(ознакомление с
окружающим)
9.40 – 10.10 –
Познавательное развитие
(познавательноисследовательская
деятельность)
16.30 – 17.00Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9.00 – 9.15 – Физическое
развитие (физическая
культура)
9.25 – 9.40 Познавательное
развитие (ознакомление с
окружающим)

9.00 – 9.30 –
Познавательное развитие
(ФЭМП +РСВ)
9.40 – 10.10 –
Художественноэстетическое развитие
(рисование)
16.30 – 17.00 – Физическое
развитие (физическая
культура)

9.00 – 9.30 - Познавательное
развитие (ознакомление с
окружающим)
10.20 – 10.50 - Социальнокоммуникативное развитие
(ОБЖ)
11.50 – 12.20 Физическое
развитие (физическая культура)
улица
15.20 – 15.50 Художественноэстетическое развитие (досуговая
музыкальная деятельность 2,4
недели)
9.00 – 9.15 – Физическое
развитие (физическая культура)
9.25 – 9.40 – Познавательное
развитие (ФЭМП)
16.00 – 16.15 – Художественноэстетическое развитие
(досуговая музыкальная
деятельность 1,3 недели)

9.00 – 9.30 – Познавательное
развитие (ФЭМП +РСВ)
9.40 – 10.10 –Художественноэстетическое развитие
(лепка)
10.30 – 11.00 Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

9.00 – 9.30 –
Художественноэстетическое развитие
(аппликация)
10.20 – 10.50Физическое развитие
(физическая культура)
15.40 – 16.10 - Социальнокоммуникативное развитие
(дидактические/сюжетноролевые игры)

9.00 – 9.15 – Социальнокоммуникативное
(дидактическая/сюжетноролевая игра)
9.25 – 9.40 – Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

9.00 – 9.15 - Художественноэстетическое развитие
(лепка/аппликация)

9.00– 9.20 –Познавательное
развитие) (ознакомление с
окружающим)
9.30 – 9.50 - Физическое
развитие (физическая
культура)

9.00 – 9.20 –
Художественноэстетическое развитие
(аппликация/лепка)
9.30 – 9.50 Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00– 9.20 - Познавательное
развитие (ФЭМП +РСВ)
9.30 – 9.50 - Физическое
развитие (физическая культура)

9.00– 9.20 –Художественноэстетическое развитие
(рисование)
11.00 – 11.20 Физическое
развитие (физическая
культура улица)

9.00– 9.20–
Социальнокоммуникативное развитие
(Дидактическая
игра/сюжетно-ролевая игра)
16.30 – 16.50 Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)

9.00 – 9.15 –
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
9.25 – 9.40 Художественноэстетическое развитие
(рисование)