положение срп1

Комитет по образованию
Правительства Санкт-Петербурга
Администрация Выборгского района Санкт-Петербурга
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 133
компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга
(ГБДОУ детский сад № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга).

ПРИНЯТО
Протокол Совета ГБДОУ детского сада
№ 133 компенсирующего вида Выборгского
района Санкт-Петербурга
от 31.08.2020 № 1

УТВЕРЖДЕНО
Приказ заведующего ГБДОУ детского
сада № 133 компенсирующего вида
Выборгского района Санкт-Петербурга
от 31.08.2020 № 52-17

СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания Совета родителей
от 30.08.2020 № 1

Положение о Службе ранней помощи
В Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении
детский сад №133 компенсирующего вида
Выборгского района Санкт-Петербурга.

Санкт-Петербург
2020

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет организационно-методическую деятельность службы
ранней помощи (далее - СРП) детям раннего возраста с нарушением зрительных функций, не
посещающих дошкольные образовательные учреждения и ГБДОУ детский сад №133
компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга.
1.2. СРП является новой организационной формой (группой) образовательного учреждения
ГБДОУ № 133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга.
1.3. В своей деятельности СПР руководствуется Конвенцией о правах ребенка, Законом РФ
«Об образовании», Семейным кодексом РФ, распоряжением комитета по образованию
№1357-р от 04.04.2014 года «Методические рекомендации по организации вариативных форм
психолого - педагогической и (или) коррекционно-развивающей помощи детям с
ограниченными возможностями здоровья в системе дошкольного образования",
согласованием Администрации Выборгского района и Отдела образования.
1.4. Группа создаётся для детей от 1,6 до 3 лет, не посещающих дошкольное
образовательное учреждение с целью оказания коррекционно-развивающей и психолого педагогической помощи семьи, имеющей ребенка раннего возраста с нарушением зрения.
1.5. Основными задачами СРП являются:
- проведение коррекционно-развивающих мероприятий специалистами;
- социально-психологическое сопровождение семей;
- адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада;
- подбор адекватных способов взаимодействия с ребенком, его воспитания и развития;
- консультирование родителей по актуальным вопросам воспитания детей раннего
возраста, имеющих нарушение зрения.
1.6. Дошкольное образовательное учреждение ГБДОУ №133, имеющее в своем составе СРП
несет ответственность за жизнь и здоровье детей и работников группы, обеспечивает
соответствие форм, методов и средств организации коррекционно-образовательной работы
возрастным и психофизиологическим возможностям детей.
1.7. Деятельность СРП может быть прекращена по инициативе образовательного
учреждения.
1.8. Изменения и дополнения в настоящее Положение вносятся педагогическим советом и
принимаются на его заседании.
1.9. Срок данного Положения не ограничен. Положение действует до принятия нового.

2. Организация деятельности группы.
2.1. Группа комплектуется на базе Государственного бюджетного дошкольного
образовательного учреждения детский сад № 133 компенсирующего вида Выборгского
района Санкт-Петербурга, на основании заключения из СПб ГБУЗ глазного ДЦ №7,
прошедших центральную медико-психолого-педагогическую комиссию, и направления
Комиссии по комплектованию ГОО, осуществляющих образовательную деятельность по
реализации образовательных программ дошкольного образовании администрации
Выборгского района Санкт-Петербурга, в возрасте от 1,6 до 3-х лет.
2.2.Зачисление детей производится на основании заявления родителей (законных
представителей).
2.3.Отношения между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными
представителями) регулируются договором, заключаемым в установленном порядке.
2.4. Группа функционирует два дня в неделю. Время присутствия детей раннего возраста в
СПР определяется индивидуально для каждого ребенка (не более 3,5 часов в неделю), без
питания. Присутствие родителей (законных представителей) во время посещения СРП
обязательно.
2.5.
Общее
руководство
СРП
осуществляется
руководителем
дошкольного
образовательного учреждения.
2.6. Для организации деятельности СРП привлекаются специалисты, имеющие
соответствующую профессиональную квалификацию, отвечающую требованиям тарифно-

квалификационных характеристик по должности
подтвержденную документами об образовании.

и

полученной

специальности,

3. Организация образовательного процесса
3.1. Участниками образовательного процесса СРП являются дети от 1,6 до 3-х лет,
имеющие нарушение зрительных функций и не посещающие дошкольное образовательное
учреждение ГБДОУ №133, родители (законные представители), педагогические работники.
3.1. Основными формами работы с детьми с нарушенным зрением и их семей являются
индивидуальные и групповые занятия, комплексные занятия (с участием нескольких
специалистов) консультирование родителей. Занятия с детьми проводятся с участием
родителей (законных представителей), максимальная нагрузка индивидуальных и групповых
занятий с ребёнком не должна превышать 1.5 часа в неделю. Консультирование родителей
(законных представителей) составляет 2 часа в неделю.
3.2. Образовательный процесс в СРП строится на основе личностно-ориентированного
взаимодействия педагогов и детей с использованием современных здоровьесберегающих и
образовательных технологий.

4. Документация
4.1. Табель посещаемости.
4.2. Договор между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными
представителями).
4.3. Карта индивидуального сопровождения и динамики развития ребёнка.
4.4. Рабочая программа группы.
4.5. Перспективный план консультирования родителей.
4.6.Отчёт об эффективности деятельности СР


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».