Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №133 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга
ПРИНЯТ:
Советом ГБДОУ
Детский сад №133 компенсирующего вида
Выборгского района Санкт-Петербурга
Протокол №_1_ от «__31__» __08___2023г.

УТВЕРЖДЕН
Приказом заведующей ГБДОУ
детский сад №133 компенсирующего вида
Выборгского района Санкт – Петербурга
№ _52-2_от «_31_»_08_2023г.
_И.Н.Мигунова

Режим занятий на 2023-2024 учебный год
(образовательное подразделение пр.Тореза д. 104, к. 2)
день
группа
Группа № 1
для детей с
нарушением
слуха
старшая
группа

Группа № 2
для детей с
нарушением
зрения
старшая
группа

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

9.00 – 9.25 – 1 п.
9.35 – 10.00 – 2 п.
Познавательное
развитие
(ознакомление с
окружающим)
16.30-16.55 –
Физическое развитие
(физическая культура)

9.00 – 9.25 –
Познавательное
развитие (ФЭМП
+РСВ)
9.35 – 10.00 –
Художественноэстетическое развитие
(рисование)
16.30-16.55 Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00 – 9.25 –
Познавательное
развитие (познавательноисследовательская
деятельность)
9.35– 10.00 - Физическое
развитие (физическая
культура)
15.45 – 16.10 Художественноэстетическое развитие
(лепка)

9.00 – 9.25 –
Познавательное развитие
(ФЭМП +РСВ)
9.55 – 10.20
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная деятельность)
15.45 – 16.10 – Социально
-коммуникативное
развитие (ОБЖ)

9.00 – 9.25 – 1 п.
9.35 – 10.00 – 2 п.
Познавательное
развитие (ФЭМП)
11.45 -12.10 Физическое развитие
(физическая культура)
на улице
15.50 – 16.15 Познавательное
развитие
(Петербурговедение)

9.00 – 9.25 – 1 п.
10.25 – 10.50 - 2 п –
Речевое развитие
(развитие речи)
9.55 – 10.20
Физическое развитие
(физическая культура)
15.50 – 16.15 Художественноэстетическое развитие
(лепка)

9.00 – 9.25 – 1 п.
9.25 – 9.50 - 2 п – Речевое
развитие (подготовка к
обучению грамоте)
10.00 – 10.25 Художественноэстетическое развитие
(рисование)
16.00
–
16.25
Художественноэстетическое
развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00 – 9.15 – 1 п.
9.25 – 9.40 - 2 п. - Речевое
развитие (развитие речи)
9.50 – 10.15 Художественноэстетическое развитие
(аппликация)
16.30 – 16.55 - Физическое
развитие (физическая
культура)

9.00 – 9.25 – 1 п.
9.35 – 10.00 – 2 п.
Художественноэстетическое развитие
(аппликация)
11.00 - 11.25 Физическое развитие
(физическая культура)
улица
15.45 – 16.10
Социальнокоммуникативное
развитие (дидактическая
/сюжетно-ролевая игра)
9.00 – 9.25 – 1 п.
9.35 – 10.00 - 2 п.
Познавательное
развитие
(исследовательская и
продуктивная
деятельность)
10.10 – 10.35 Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00 – 9.15 Художественноэстетическое
развитие
(музыкальная
младшая
деятельность)
группа
9.30 – 9.45 Познавательное
развитие)
(ознакомление с
окружающим)
Группа № 4 9.00 – 9.30 – 2 п.
для детей с 9.40 – 10.10 – 1 п. нарушением Познавательное
слуха
развитие
(ознакомление с
подготовит
окружающим)
ельная к
15.20 – 15.50
школе
Физическое развитие
группа
(физическая культура)

9.00 – 9.15 Физическое
развитие (физическая
культура)
9.30 – 9.40 –
Познавательное
развитие (ФЭМП
+РСВ)

9.00 – 9.55 Физическое
развитие (физическая
культура)
9.30 – 9.45 Художественноэстетическое развитие
(рисование)

9.00 – 9.30 – 2 п.
9.40 – 10.10 – 1 п.Художественноэстетическое развитие
(рисование)
15.20
–
15.50
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00 – 9.20 – 1 п.
9.30 – 9.50 – 2 п.
Познавательное
развитие
(ознакомление с
окружающим)
16.00 – 16.20 –
Физическое развитие
(физическая культура)

9.00 – 9.20 –
Познавательное
развитие (ФЭМП
+РСВ)
9.30 – 9.50 –
Художественноэстетическое развитие
(лепка)
16.00 – 16.20 Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00 – 9.30 Художественноэстетическое развитие
(лепка)
10.30– 11.00 –
Физическое развитие
(физическая культура)
15.40 – 16.10 - 1 п.
16.20 – 16.50 2 п. Познавательное
развитие (познавательноисследовательская
деятельность)
9.00 – 9.20 - Социальнокоммуникативное
развитие
(дидактическая/сюжетноролевая игра)
9.25 – 9.45 - Физическое
развитие (физическая
культура)

Группа № 3
для детей с
нарушением
слуха

Группа № 5
для детей с
нарушением
слуха
средняя
группа

9.00– 9.15 –
Художественноэстетическое развитие
(аппликация/лепка)
10.30 – 9.45 Физическое
развитие (физическая
культура улица)

9.00– 9.15–
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)
9.25 – 9.40
Социальнокоммуникативное
развитие
(Дидактическая игра/
сюжетно-ролевая игра)
9.00 – 9.30 - 1 п
9.00 – 9.30 – 1 п.
9.40 – 10.10 - 2 п.
9.40 – 10.10 2 п.
Познавательное развитие Художественно(ознакомление с
эстетическое развитие
окружающим)
(аппликация)
10.20– 11.00 11.30 – 12.00 ХудожественноФизическое развитие
(физическая культура эстетическое развитие
(музыкальная деятельность) улица)
15.40 – 16.10 – Социально- 15.40 – 16.10 –
коммуникативное
Социальноразвитие(дидактические/с
коммуникативное
южетно-ролевые игры)
развитие (ОБЖ)
9.00 – 9.20 –
9.00 – 9.20 – 1 п.
Художественно9.30 – 9.50 – 2 п
эстетическое развитие
Художественно(музыкальная деятельность) эстетическое развитие
(аппликация)
9.30 – 9.50 – 1 п.
10.30 – 10.50 10.00 – 10.20 - 2 п
Физическое развитие
Художественно(физическая культура)
эстетическое развитие
улица
(рисование)

Группа № 6
для детей с
нарушением
зрения
средняя
группа

Группа № 7
для детей с
нарушением
зрения
старшая
группа

9.00 – 9.20 – 1 п.
10.00 – 10.20 – 2 п.
Познавательное
развитие
(познавательноисследовательская
деятельность)
9.30 – 9.50 Художественноэстетическое
развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00 – 9.20 – 1 п.
10.00 – 10.20 – 2 п.
Художественноэстетическое развитие
(лепка/аппликация)
9.25- 9.45 Физическое
развитие (физическая
культура)

9.00 – 9.20 – 1 п.
9.30 – 9.50 – 2 п.
Познавательное
развитие (ФЭМП)
11.45 – 12.10 Физическое
развитие (физическая
культура - улица)

9.00 – 9.20 – 1 п.
9.30 – 9.50 – 2 п Речевое
развитие (развитие речи)
16.00 – 16.20 Физическое
развитие (физическая
культура)

9.00 – 9.20 – 1 п.
10.00 – 10.20 - 2 п.
Художественноэстетическое развитие
(рисование)
9.30 – 9.50 –
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00 – 9.30 – 1 п.
9.40 – 10.10 – 2 п. –
Познавательное
развитие (ФЭМП)
10.20 -10.50 Художественноэстетическое
развитие
(музыкальная
деятельность)
15.50-16.20 Познавательное
развитие
(Петербурговедение)

9.00 – 9.30 – 1 п.
9.40 – 10.10 – 2 п Речевое развитие
(развитие речи)
10.30 – 11.00 Физическое развитие
(физическая
культура)
15.45- 16.15
Познавательное
развитие (проектная
деятельность)

9.00 – 9.30 - 1 п.
9.40 – 10.10 – 2 п Речевое
развитие (подготовка к
обучению грамоте)
10.20 – 10.50 Художественноэстетическое развитие
(рисование
15.20 – 15.50 –
Художественноэстетическое развитие
(музыкальная
деятельность)

9.00 – 9.30 - 1 п.
9.40 – 10.10 – 2 п Речевое
развитие (развитие речи)
10.20 – 10.50 Художественноэстетическое развитие
(аппликация))
15.20 – 15.50 - Физическое
развитие (физическая
культура)

9.00 – 9.30 - 1 п.
9.40 – 10.10 – 2 п.
Познавательное
развитие
(исследовательская и
продуктивная
деятельность)
10.20 –
10.50.Художественноэстетическое развитие
(лепка)
11.30 – 12.00 Физическое развитие
(физическая культура улица)